Rabu, 08 Februari 2012

EKSISTENSI NAHWU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DAN PROBLEMATIKA PEMBELAJARANNYA UNTUK TINGKAT PEMULA

 
EKSISTENSI NAHWU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DAN PROBLEMATIKA PEMBELAJARANNYA UNTUK 
TINGKAT PEMULA
 
Oleh: Sahkholid Nasution, MA. *


A. Pendahuluan
Kenyataan menunjukkan bahwa tidak sedikit santri, siswa atau mahasiswa yang mempelajari bahasa Arab berkomentar, bahwa materi nahwu merupakan materi yang paling sulit dipelajari. Penilaian ini kemudian menimbulkan image negatif terhadap bahasa Arab, dimana bahasa Arab dianggap sebagai “momok” yang menakutkan, dan kemudian membuat banyak orang tidak simpatik belajar bahasa Arab.